XXXIV TYDZIEŃ KULTURY JĘZYKA
(9 – 14 marca 2026 r.)
JĘZYK I KULTURA
|
|
|
 |
Ogólna idea XXXIV TKJ:
Motyw przewodni projektu: Informacja zwrotna to śniadanie mistrzów, czyli jak ją stosować w szkolnej i codziennej komunikacji.
(Feedback is the breakfast of champions – autorem powiedzenia spopularyzowanego przez Kena Blancharda jest Rick Tate)
Główna idea projektu polega na stworzeniu jak najliczniejszemu gronu odbiorców (przede wszystkim uczniom ze wszystkich poziomów edukacyjnych) możliwości uczestnictwa w ciekawych spotkaniach z językiem polskim. Spotkania te organizowane są przez szkoły, instytucje edukacji, kultury i nauki. Ich wartością jest wielka różnorodność form podejmowanych aktywności. Są to: konkursy, zabawy, turnieje, slamy, spotkania z autorytetami, warsztaty, wystawy, spektakle, wykłady, recitale i koncerty, prezentacje pasji i talentów. Każde spotkanie z językiem dostarcza konkretnej wiedzy, rozwija umiejętności w obszarach pisania, mówienia, słuchania, wyrażania własnych emocji i opinii, kształtuje postawy poprzez stwarzanie szansy uczestnictwa w kulturze „wysokiej” i w działaniach, które umożliwiają rozwój człowieka bez względu na wiek i osiąganie samorealizacji.
Cele ogólne naszego projektu:
- uświadomienie roli języka ojczystego w życiu człowieka i narodu,
- stworzenie możliwości aktywnego uczestnictwa w propozycjach różnorodnych form Tygodnia,
- przygotowanie ucznia do świadomego uczestnictwa w kulturze poprzez prezentację różnych form ekspresji kulturalnej,
- propagowanie kultury języka w różnych sytuacjach życiowych,
- kształtowanie estetyki i formy wypowiedzi w sytuacjach codziennych i publicznych.
Tegoroczna idea XXXIV TKJ:
XXXIV edycja projektu Tydzień Kultury Języka skupia się wokół pojęcia informacji zwrotnej. Styl komunikacji oparty na jej stosowaniu wiąże się z konstruktywną rozmową, której celem jest pomóc jej uczestnikom dobrze się rozumieć i budować relacje oparte na transparentności, rzeczowości i przede wszystkim odnoszące się do tematu rozmowy, a nie do oceny człowieka.
Informacja zwrotna jest także elementem oceniania kształtującego, które stanowi jeden z priorytetów polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 – Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.
Kształtowanie umiejętności stosowania informacji zwrotnej wiąże się z rozwojem innych umiejętności poznawczych, takich jak: świadome, mądre i wyważone stosowanie języka w oparciu o wskazane kryteria, dostrzeganie mocnych i wartościowych aspektów wypowiedzi lub działania, wskazanie popełnionych błędów lub braków, a następnie kierunków i sposobów dokonywania przemyślanych zmian. Taki charakter komunikacji zwiększa świadomość językową, podnosi dojrzałość w relacjach społecznych, uczy odpowiedzialności za słowo i kształtuje kulturę wypowiedzi.
Proponujemy, aby pojęcie informacji zwrotnej stało się tematem różnorodnych aktywności w ramach Tygodnia Kultury Języka, których celem powinno być zgłębienie i zbadanie tego zjawiska w komunikacji, następnie zastosowanie go w sytuacjach szkolnych – w procesie edukacyjnym, a także wzmacnianie jego znaczenia poprzez odwoływanie się do autorytetów w dziedzinie komunikacji językowej.
Ponadto zachęcamy, aby w godny sposób uczcić wybitne postaci uznane przez Sejm i Senat RP za Patronów 2026 roku. Wśród nich znajdują się, m. in.: (Sejm) Józef Maksymilian Ossoliński, Ignacy Daszyński, Józef Czapski, Sergiusz Piasecki, Stanisław Staszic, Mieczysław Fogg. Rok 2026 jest też rokiem: Polskiego Radia; Polskiej Kolei; Profilaktyki Zdrowotnej; (Senat) Andrzej Wajda, Jerzy Giedroyć, Błogosławiona Matka Elżbieta Róża Czacka. Senatorowie postanowili też, że rok 2026 będzie obchodzony jako Rok: Miasta Gdyni, Robotniczych Protestów Czerwca 1976.
Wyrażamy przekonanie, że tegoroczny Tydzień Kultury Języka spotka się z zainteresowaniem placówek edukacyjnych i instytucji kultury, stworzy okazję do tego, aby w atmosferze zabawy, rozwijać kompetencje komunikacyjne, pogłębiać wrażliwość językową i kształtować kulturę słowa.
Tegoroczne cele projektu:
- kształtowanie umiejętności stosowania, analizowania, interpretowania i wartościowania pojęcia informacji zwrotnej w komunikacji językowej w sytuacjach społecznych;
- przypomnienie wybitnych postaci uznanych w roku 2026 przez Sejm i Senat RP za Patronów oraz ich dokonań w dziedzinie historii, kultury
i języka polskiego; - zorganizowanie różnorodnych form umożliwiających kształtowanie kompetencji językowych odnoszących się do dokonywania refleksji
w zakresie stosowania konstruktywnej informacji zwrotnej
Adresaci:
- instytucje związane z edukacją, kulturą i nauką
- szkoły wszystkich etapów edukacyjnych województwa świętokrzyskiego
W TKJ uczestniczy ponad sześćdziesiąt szkół z całego regionu.
- Instytut literaturoznawstwa i Językoznawstwa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach – główny organizator,
- Teatr Lalki i Aktora „Kubuś” w Kielcach im. Stefana Karskiego,
- Muzeum Historii Kielc,
- Centrum Edukacji i Kultury „Szklany Dom” w Ciekotach,
- Gminna Biblioteka Publiczna w Masłowie,
- Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach,
- Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Kielcach,
- Miejska Biblioteka Publiczna w Kielcach,
- Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli,
- Samorządowy Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach,
- Centrum Kultury w Jędrzejowie,
- Kielecki Uniwersytet Trzeciego Wieku Ponad Czasem w Kielcach,
- Gminny Ośrodek Kultury i Gminna Biblioteka Publiczna w Bogorii,
- Muzeum Zabawek i Zabawy w Kielcach.
Instytucje tworzące projekt
Patronat honorowy
Patronat medialny
